木子联大丨育特长，是分数之上的“之上”

     我校本学期的选修课程于上周正式结课。还记得我们在选修课大会举办的时候说，选修课和同学们结成了“新朋友”，这对朋友将在未来一年甚至更长的时间里携手成长，快乐地共度小学时光。是的，每个孩子都是独特的，我们相信，在一个良性的、充满包容和活力的教育生态中进行课程体系的构建、课堂文化的组建、课程内容的搭建、管理体制的实践，每个孩子都能在适合自己的位置上体验成长的快乐。

     如果说常规课堂讲求达到基本的“分数要求”，那么每天下午的特长课就是一座百花竞放的生态花园，是做分数之上的教育的“之上”所在。在遵从孩子自身发展规律基础上，本着鼓励并尊重每个孩子的个性发展的初心，我们在办学旗帜的引领下，本学年开设了四大类近百种特色选修课程。

     通过选修特长课的体验，我们希望每个孩子不仅获得一项陪伴终身的兴趣爱好，最终在学科成绩与特长发展两个方面取得“双优”，更希望他们凭借扎实的学业成绩和出众的专业特长赢得更广阔的发展舞台。

     每天下午3点55分，学校各个功能教室的大门按时敞开。教师们在指定地点领取学生考勤表后，有序至选修课教室等待走班就读的孩子们——由此，孩子们一天盼望的选修课时光正式开启。

     我校在充分发挥自身教师专业特长的基础上，联合各领域的优质教育资源进行选修课程的合作教学。因为我们坚信对于某一门孩子感兴趣、家长希望发展成为孩子特长的课程，需要的不是泛泛了解，而是在真正专业的教师带领下进行专业的知识学习、操作和比赛。

     对于我们的选修课教师来说，优秀的履历和资质是必备，认真、充足的课前准备是常态，及时有效的家校互动是职责，孩子认可与家长满意是鞭策。

     本学期，在做好疫情防控的前提下，我们积极为同学们对接校外专业赛事，并取得了可喜成绩。11月8日，我校篮球校队学生参加NYBO篮球联赛，获得优胜奖；12月12日，我校篮球队学生参加CAAU篮球比赛，获得冠军；12月27日，我校声乐表演班学生张蓝予、李奕涵、王锦佑、李果果在2020“永恒的童声”河南总决赛中获得三金一银的好成绩，张蓝予同学荣获最佳人气奖和新晋河南省“‘永恒的童声’形象代言人”称号，四人均晋级全国总决赛；1月2日，我校武术队在2021年“华夏颂·少年英雄武状元”传统武术邀请赛中包揽31个奖项。

     除必要的课前准备外，艺术类课程应有旧知反馈、新授内容讲解、作业布置等内容；竞技类课程应有热身活动、技能传授、拉伸放松等环节；文化类课程应有作业讲评、课程讲授、学生创作等方面。根据各自课程独有的特点，课程环节设置的时间和形式，可以由教师自主安排，教学服务中心对课堂进行常规检查和听评课工作，对课堂质量进行监管。

——摘自我校《选修课管理办法（试行）》

     我校在组织建设、课程管理、考核办法和问题处理等方面实行统一规范化管理。大到课程内容的设置，小到教室环境卫生维护，我们将选修课教师应该尽到的职责进行量化，开课前动员，课程中督促，结课后总结，让选修课程遵循学校的发展方向，充分发挥教育、培训功能，为学生提供优质服务。

     本着“全员参与、学有所长”的目标，我们着力打造属于木子联大外国语小学的特色选修课程，让“英语听说、海量阅读、艺体见长”三大特色落地，这所有的努力都是为了孩子的成长。我们希望每一个孩子都能通过选修课时光的发酵、培育，或在自己的领域木秀于林，或在更大的舞台上熠熠发光。最重要的是，在坚持热爱的过程中，把热爱的事情变成陪伴左右的日常，让自己变得更加独特、完整、自信、从容。

·THE END·