让劳动出真彩 ,为“双减”赋能量

2022-05-13 10:13:44 745
木子联大


劳动,是调动人身体的全部感官去认知,去学习,去丈量现实世界,乃至心灵的世界

人在劳动中融入了对美好的向往、对生活的祝愿,锤炼美德与品质,为幸福奠基

劳动,也因此成为了人类社会存续与发展的基础。


近日,教育部正式印发《义务教育课程方案》,将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来,同时,发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》,劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。



亮点1

涵盖内容更加全面。劳动课程内容结构中,除了清洁整理、烹饪、使用电器等日常生活劳动,还包括生产劳动和服务型劳动两个可选项。

有更加系统的培养方式。以烹饪为例,任务要求学生们从低年级到高年级,从择菜、洗菜,到学会使用简单的烹饪器具,学习用蒸、煮方法加工食材,再到能独立制作午餐或晚餐中的3~4道菜。


亮点2


亮点3

规定了课时数。这意味着劳动课正式成为中小学独立课程。


伴随“双减”政策的落实,我国的教育事业正在发生着格局性变化。每一位党事业的后继人、民族复兴的接班人,都必将用劳动,耕耘出国家的光明前途。如何胸怀国之大者,落实立德树人根本任务,在德智体美劳全面发展的育人体系中推进劳动课程建设,木子联大人做了许多思考。


如何实现劳动教育为学生的全面发展奠基?

如何创设真实环境进行行之有效的劳动教育?

如何挖掘劳动在树德、增智、强体、

育美、创新等方面的育人价值?

如何让劳动为“不得已”的居家生活

创造出更多的“了不起”?

……


01

校园劳动日

我们团结合作,共创美丽班级


每逢星期五下午,我校以班级为单位开展劳动日活动。同学们拿起打扫工具走到自己的劳动岗位上,人人动手、积极合作,将自己获得的劳动技能运用到劳动实践中,热火朝天地干起来,用自己的双手把课桌椅、书包柜、地面、窗户等设施变得焕然一新,让美好的校园生活和学习成长从自我服务劳动中生成。


木子联大
木子联大
木子联大
木子联大
木子联大
木子联大
木子联大
木子联大
木子联大



02

24节气劳动实践任务

跟着节气“过日子”


“小寒春意换年芳”“大爱无寒”“春萌动——万物预则立”“你的热情和夏天一起来了”“万物将丰,未来可期”……这些充满诗意的任务主题,来自中国传统智慧的启迪——二十四节气劳动实践任务,是我们在“双减”与《家庭教育促进法》颁布的双重背景下的一次对家校共育新模式的探讨。


木子联大


二十四节气源自我国劳动人民的生产生活实践,具有广泛的社会文化积淀。每次活动,我们通过主题入境、意义阐释、知识链接、诗词赏析、劳动实践等环节,倡议“小手拉大手”一起参与,在以劳动为核心的、涉及农事、动植物、地理、文学、艺术等多学科融合的实践过程中,引起民族文化自信的活动共鸣。


木子联大
木子联大
木子联大
木子联大
木子联大
木子联大
木子联大
木子联大
木子联大
木子联大
木子联大
木子联大
木子联大



03

居家劳动课程

用劳动为“不得已”的日子创造“了不起”


在每段疫情突如其来的日子,校园生活被迫按下“暂停键”。但谁就能说这样的生活不值得去美化、去爱呢?立足“自我服务”与“家庭服务”,我们制定了各年级《疫情期间学生居家劳动教育主题清单》,引导同学们把劳动穿插在居家生活中,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,会学习,也会劳动,更会生活。


木子联大
木子联大
木子联大
木子联大
木子联大
木子联大
木子联大
木子联大
木子联大
木子联大
木子联大
木子联大


真教育,就是回归日常:扫地、做饭、洗衣、种菜、修家电……这些看似微小的事情,反而是在掌握生活必不可少的技能。这其实就是劳动教育最重要的价值之一。在这个基础之上,培养学生形成尊重劳动、尊重普通劳动者的劳动价值观。相信在新课程标准的指导下,我们的劳动教育课程体系将走向更加完善,让课程赋能、学科赋能、评价赋能,让我们的孩子拥有一生的幸福力,积极向上,用勤劳耕耘出属于他们自己的伟大时代。





END



往期精选

木子联大
木子联大
木子联大
木子联大
木子联大
木子联大


2022年秋季一年级新生咨询工作已经开启

请扫描二维码进行咨询登记

木子联大

电话:0371-60261111

微信(手机同号):19103837821